我與學(xué)生的故事
貴州省興義市桔山辦金城小學(xué)教師  楊杰

    1999年8月，我從興義師范畢業(yè)后，被分配到了興義市萬屯鎮(zhèn)佐舍中心學(xué)校任教。當(dāng)年接任的是六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)并兼班主任工作。學(xué)校開會(huì)宣布我任六年級(jí)班主任工作時(shí)，我像軍人服從命令一樣，信心十足。散會(huì)后，一位姓張的女教師告訴我，這個(gè)班很難管，有幾個(gè)學(xué)生隨時(shí)會(huì)從窗臺(tái)逃走（土瓦房，沒有窗扇），她還例舉了幾個(gè)學(xué)生名字。說實(shí)話，聽她這么一說，我還真有些緊張，可站上講臺(tái)的那一刻，我卻不再害怕了，因?yàn)橐粡垙埣冋娴哪樕蠋е�甜甜的微笑，給人一種特別溫馨的感覺。

    可接下來的一個(gè)月里，還真應(yīng)了張老師的話。有一個(gè)叫趙順洪的男孩在被我留下寫作業(yè)時(shí)，果真從窗臺(tái)跳下準(zhǔn)備逃走，幸好同學(xué)們發(fā)現(xiàn)及時(shí)，抓了個(gè)正著。不過，我并沒有對(duì)他進(jìn)行任懲罰，而是強(qiáng)調(diào)了跳窗的危險(xiǎn)性之后便讓他回家了。說也奇怪，他沒有因?yàn)槲业牟粐?yán)而變本加厲，而是變得更聽話了。或許是因?yàn)槲业奶幚矸绞阶屛覀冎�間的距離拉近了吧，他礙于情面不好意思再逃學(xué)了。可事隔一周后，他又與班上同學(xué)發(fā)生矛盾并出手打了人，這一次我的處理方式是家訪。通過家訪，我徹底了解了他。原來，他爸爸在他還沒入學(xué)之前就病逝了，留下他媽媽帶著他兄弟倆和多病的爺爺奶奶一起生活，后在強(qiáng)大的生活壓力下，他媽媽再婚了，婚后又生了兩個(gè)弟妹。這個(gè)家的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和生活壓力改變著每個(gè)人的心情和性格，這就是孩子產(chǎn)生叛逆心理的原因。了解他的情況之后，我對(duì)他產(chǎn)生了同情心，幾次把他叫到我辦公室交流，開導(dǎo)他要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓他理解爸媽的難處，同時(shí)也告訴他，這個(gè)家要想生活得好一點(diǎn)，卻離不開他的幫助與支持……

    第二學(xué)期開學(xué)后，我再次去他家家訪時(shí)，看到了意想不到的結(jié)果，他不但會(huì)在家乖乖理事做，還會(huì)打田犁地呢！這種改變讓我心里特別激動(dòng)，我此時(shí)的心情與那些奪得冠軍的心情一樣——想哭。

    這個(gè)班改變比較明顯的還有一個(gè)男生，是學(xué)習(xí)委員解旺，他脾氣和性格都比較突出，在我任他們班之前他犯了不少事兒，在家還被他父親用牛繩拴起來打過幾次，有點(diǎn)奇怪的是，他上我的課時(shí)總是帶著甜甜的微笑，聽課也很認(rèn)真，這與張老師說的很不一樣。因?yàn)樗�家距學(xué)校有一個(gè)多小時(shí)的行程，所以中午很少回家吃飯，常在操場上打籃球。為了讓他少惹事，我常在他交本子到我寢室時(shí)，留他兄弟倆吃飯。在一次寫作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他兄弟倆的手上都長滿了凍瘡，腫得紅亮亮的，讓人心疼，于是我回興義為他們買了治凍瘡的藥，藥雖然不是很好，可人的變化可大了，他不但爭著在班上干好事，還從沒干過違反紀(jì)律的事。2006年從興義三中畢業(yè)去北京讀大學(xué)時(shí)，還專門請(qǐng)了我這個(gè)小學(xué)老師，為了不讓他失望，我?guī)е�五歲的女兒徒步十幾里山路去祝賀。

    還有一個(gè)讓我忘不了的人，這學(xué)生叫葛貴鑫，是這個(gè)班的班長。他成績很優(yōu)秀但臉皮很簿，從不惹事，我們之間沒有太多的交流，只因?yàn)槟挲g稍微超了一點(diǎn)，不能參加興義八中小升初考試，我?guī)е�他多次往派出所求情出證明，最后因?yàn)榍笄榇螖?shù)太多，感動(dòng)了派出所的華警官，最后出了證明，才讓他有了一次往興義趕考的機(jī)會(huì)。

    我忘不了的是他的媽媽為了感謝我，為我做的蕎粑，那蕎粑做得太標(biāo)準(zhǔn)，精致得像藝術(shù)品一樣，中間的酥心味道特好，而且每個(gè)的形狀和大小都一樣，那樣的禮物簡直無法形容。當(dāng)我把它給我那八十多歲的未來公公品嘗時(shí)，他更是贊不絕口，說吃了幾十年的蕎粑，這還是第一次吃到如此地道的美味呢！

    2000年8月，我調(diào)離佐舍中心小學(xué)來到了生我養(yǎng)我的村莊——盤興學(xué)校。在盤興，我的生活不再像佐舍那樣單純了，下班就得回家干農(nóng)活，所以我觀察和了解學(xué)生的機(jī)會(huì)就少了許多。直到2006年畢業(yè)的那一屆，才給我留下了一段難忘的記憶。

    有一次下課后，我沒有離開教室，而是坐到了學(xué)生的座位上休息。這時(shí)我班的張光明同學(xué)追著另一名男同學(xué)跑了進(jìn)來，可能是平時(shí)的習(xí)慣用語吧，張光明順口對(duì)那同學(xué)罵了一句很牛的話，當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來看到我時(shí)，我只是抿著嘴給了他一個(gè)無奈的微笑。奇怪，按理他應(yīng)立刻跑出教室回避一下，可他卻坐到自己的坐位上埋頭痛哭，這一下可讓我蒙了，我趕緊跑過去問他，可他越哭越有勁，就是什么也不愿說，這時(shí)我算是明白了，原來他是因?yàn)楹π叨�哭，這真是奇怪的心理現(xiàn)象啊！之后他的行動(dòng)更是出奇，只要見我從寢室提著桶提水或是去倒垃圾，他都會(huì)從對(duì)面教學(xué)樓以最快的速度跑過來，接過我的桶，可能是在將功補(bǔ)過吧。哈！這孩子真有意思！

    有同情，也有無奈，有一個(gè)叫賈廷祥的孩子，因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬�，平時(shí)都是他爺爺帶著。這孩子不是一般的不聽話，而是從骨髓里有一種婦人之道的心理，總愛計(jì)較別人的不是，而且罵人非常剌耳。他爺爺常常來給我告狀，希望我給他管嚴(yán)點(diǎn)，他真受不了這孩子的脾氣。沒辦法，經(jīng)與他父母商量之后，把他安排在他姨媽家，可他還是抓著一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事就說他姨媽虐待他，我當(dāng)然不相信他的話，因?yàn)樵趯W(xué)校里同學(xué)們都不愿與他相處。為了解決他的問題，我真是花費(fèi)了不少精力。

    好些年過去了，可去年已經(jīng)當(dāng)爸爸的他，卻打了個(gè)電話給我，向我提起當(dāng)年學(xué)生時(shí)的往事，給我說聲對(duì)不起，當(dāng)年給我增添了麻煩之類的話，還說他們班的同學(xué)時(shí)常提起我，都很想念我。我感動(dòng)得熱淚盈眶。

    去年八月中旬，一個(gè)陌生的電話打過來，稱呼我楊老師好，并自我介紹說她叫周菊，從八中考上北大，想請(qǐng)我抽時(shí)間去她家玩。這個(gè)人不是別人，是我06年這個(gè)班的班長周菊，這是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，也是一個(gè)很有管理能力的班干部。當(dāng)年只因?yàn)?分之差，掉在了八中小升初的門檻外，之后在萬屯中學(xué)學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，2009年還是以優(yōu)越的成績考上了八中高中部，2012年又考上了北大的信息管理專業(yè)。當(dāng)我接到這個(gè)學(xué)生邀請(qǐng)我參加她的狀元酒的電話時(shí)，真是太出乎我的意料了。后來知道她只請(qǐng)了我一個(gè)老師時(shí)，我更是有幾分驚奇，直到此時(shí)此刻，我才明白，這個(gè)學(xué)生不善于用語言表達(dá)愛，她的個(gè)性很特別，愛的方式也獨(dú)特！

    2006年8月，我為了照顧我的這個(gè)小家庭，調(diào)離我的家鄉(xiāng)，來到了桔山辦的普子小學(xué)任教。這次進(jìn)新學(xué)校反而沒有了當(dāng)初剛畢業(yè)時(shí)的自信，而是擔(dān)心城里人看不起我這個(gè)鄉(xiāng)下老師而受欺負(fù)。到學(xué)校報(bào)到的那天，接到同事王清翠的電話，說校長在教輔站辦事，一會(huì)兒可以順帶我去普子學(xué)校。我在原四分監(jiān)路口激動(dòng)又緊張地等待著，約十多分鐘后，兩輛摩托車停在了我的面前，王清翠向我介紹了王利飛校長與另一位周朝江老師，我親眼目睹了一張張和善的面容，懸著的心才算放下了。

    經(jīng)過近二十分鐘的行程，順利抵達(dá)普子小學(xué)校園，看見一個(gè)個(gè)跟我們鄉(xiāng)下孩子沒多大區(qū)別的學(xué)生時(shí)，我緊張的心情才算基本放松。緊接著就是組織老師開會(huì)，當(dāng)會(huì)上的老師也有發(fā)言權(quán)，我感覺輕松了許多。這種人性化的管理，讓我重新燃燒起了工作的熱情，并主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)畢業(yè)班的班主任，再加上有黃德群老教師的全力配合，和我七年教齡的工作經(jīng)驗(yàn)，工作起來得心應(yīng)手。就算在別人眼里最調(diào)皮的那十幾個(gè)學(xué)生，也被我“哄”得很聽話，這些學(xué)生在畢業(yè)之后，即便他們?cè)诠�交車上看見我，也�?huì)放開噪子真情地呼喊一聲“楊老師好”！每當(dāng)聽到一聲聲真情喊聲，我從心里由衷地感覺到“為人師表”的幸福，真正體會(huì)這個(gè)行業(yè)的意義。

    良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才是真正出人才的地方，這個(gè)道理一點(diǎn)不假。經(jīng)過努力，這屆學(xué)生有兩人考上八中，五人考入一中，十多人考進(jìn)了豐都中學(xué)重點(diǎn)班，這是建校以來最好的成績。這些學(xué)生不知怎樣表示感恩，居然在教室里寫了滿滿一黑板的感謝信，并一起簽名。孩子用這種簡單又純真的示愛方式，真讓我感激。

   回憶這屆學(xué)生，真讓我頗感自豪。因?yàn)橛幸徊糠趾⒆右恢备�我有�?lián)系，每當(dāng)他們遇到心理有壓力的事，都會(huì)打電話向我訴說，經(jīng)過我的開導(dǎo)，他們最終都會(huì)放下心來重新努力。特別是在一中讀書的趙榮美，她可一直都未離開過我，這六年來，她不知與我打過多少次電話。她是一個(gè)很不幸的孩子，因?yàn)楦改父星樯系拿�盾和母親身體疾病的影響，她每天都在苦悶中學(xué)習(xí)。每次聽到她帶著哭腔的聲音，我的心都碎了，可在我的耐心教育下，我總會(huì)有一大堆話來安慰她，事后我會(huì)收到她發(fā)來的感謝話語。今年參加高考時(shí)，因?yàn)楦杏X考得不理想，她又打通了我的電話，最后又是在我的開導(dǎo)下，她輕松面對(duì)接下來的考試科目，成績順利上了一本線，心想事成地考上了西南民族大學(xué)的新聞專業(yè)。

    這個(gè)班還有一個(gè)很特別的孩子叫王健。他平時(shí)臉皮比較簿，在八中這六年的時(shí)間，我們最多聯(lián)系10次，每次都說不了幾句，他只會(huì)問我過得好不好，然后就是我問一句，他答一句。今年高考未上600分，他心情比較失落，這時(shí)他居然把自己想留級(jí)的想法與我商量，我只能把他當(dāng)兒子看待，說出我最真實(shí)的想法，最后他放棄留級(jí)，選擇了南昌大學(xué)行政管理專業(yè)。

    這段時(shí)間，我接到的喜訊還有李飛考上了江漢大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，姜萬燕考進(jìn)了貴大，張京考上吉林民政學(xué)院，趙靜考上貴陽學(xué)院，趙榮麗也考上貴州大學(xué)，羅克坦因?yàn)椴辉缸x二本，又回八中補(bǔ)習(xí)去了，他們還邀請(qǐng)我這個(gè)假期聚一聚呢，我當(dāng)然不會(huì)辜負(fù)他們的熱情。

    總之，在他們心里，是我增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)意志。同樣，也是他們給了我生命的價(jià)值和工作的信心。

    2010年畢業(yè)的那班學(xué)生，我才教他們一年，同學(xué)們對(duì)我卻很信任，班上的秘密事件都會(huì)告訴我。有一個(gè)叫羅京的男孩，在家被他父親打了，竟會(huì)哭著打電話向我“告狀”。我常常會(huì)從中學(xué)放學(xué)的人群中聽見學(xué)生親切叫我的聲音，我卻不知道是誰。由其是張盈明和宋軍波這兩個(gè)孩子，在校時(shí)確實(shí)讓我費(fèi)了不少口舌，可現(xiàn)在看他們給我打招乎的熱情勁兒，我從心底感覺當(dāng)初的苦口婆心太值了。

    總結(jié)了這14年的教學(xué)故事，最后只能說：教育是一項(xiàng)很有趣的工作，它會(huì)給我們的人生增添很多色彩，我甚至覺得這個(gè)世界上除了教育工作以外，再也沒有更有意義工作了。

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