秋風(fēng)送爽的九月，迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，同時(shí)也迎來了教師節(jié)，真是“雙節(jié)”同慶。在這樣一個(gè)充滿愛意和幸福的日子里，興義市特殊教育學(xué)校開展了“迎接黨的二十大 培根鑄魂育新人”為主題的慶祝活動(dòng)。

　　活動(dòng)開始，學(xué)校組織全體教師觀看專題片《習(xí)近平的教師情》，深切感受習(xí)近平總書記高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)廣大教師提出殷切希望，讓特殊教育學(xué)校的全體教職工滿懷激情的工作，用實(shí)績感黨恩。

　　緊接著，興義市特殊教育學(xué)校支部書記、校長趙田發(fā)向全體教職員工致以節(jié)日的問候和衷心的祝福，副校長代大勇帶領(lǐng)全體教師再次鄭重宣誓貴州教師誓詞。學(xué)校還對(duì)過去一年辛苦工作的老師進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)老師們?cè)俳釉賲�，在新的學(xué)年繼續(xù)放光發(fā)熱。

　　接下來，學(xué)校利用雙節(jié)同慶好日子，老師們帶領(lǐng)同學(xué)一起做游戲、過中秋、品月餅。一個(gè)個(gè)香甜的月餅?zāi)迷诤⒆觽兊氖掷�，一個(gè)個(gè)甜甜的微笑洋溢在孩子們的臉上。

　　歲月的華章，總是在披荊斬棘的奮斗中書寫;歷史的鼓點(diǎn)，總是在時(shí)代轉(zhuǎn)進(jìn)的關(guān)鍵處敲響。特教人用“不信春風(fēng)喚不回”的執(zhí)著，撐起特殊孩子的一片天，在這樣的日子里，興義市特殊教育學(xué)校的老師們?nèi)耘惆橹�這群孩子。大家相信，通過全體教職工的耕耘，興義市特殊教育的明天一定更加美好。

（余娟娟 李天亮）

編輯：江林