亮點(diǎn)黔西南訊《新時(shí)期中小學(xué)家庭教育立德樹人的綜合研究》是全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題，教育部關(guān)工委重點(diǎn)課題，為如期完成《新時(shí)期中小學(xué)家庭教育立德樹人的綜合研究》課題研究任務(wù)，力爭(zhēng)取得更多更好的成果，近日，州教育局制定了“十個(gè)要求”，加快推進(jìn)《新時(shí)期中小學(xué)家庭教育立德樹人的綜合研究》工作。

一是要求各課題學(xué)校認(rèn)真修訂、補(bǔ)充和完善子課題《申請(qǐng)報(bào)告》《研究計(jì)劃》《實(shí)施方案》等，使課題文件更加規(guī)范和完備；二是要求各課題學(xué)校認(rèn)真做好“文獻(xiàn)查閱”工作，收集子課題研究理論依據(jù)；三是要求各課題學(xué)校認(rèn)真設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的調(diào)查問卷，舉行家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，開展問卷調(diào)查和個(gè)案走訪，詳細(xì)收集有關(guān)數(shù)據(jù)和案例資料，進(jìn)行深入分析研究；四是要求各課題學(xué)校認(rèn)真做好子課題研究的典型案例和教育敘事資料的收集與書寫，特別要突出民族地區(qū)特點(diǎn)，體現(xiàn)地方特色；五是要求各課題學(xué)校在“文獻(xiàn)查閱”、 問卷調(diào)查、個(gè)案走訪、案例分析等工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真書寫好《中期評(píng)估報(bào)告》；六是要求各課題學(xué)校認(rèn)真做好本地區(qū)家規(guī)、家風(fēng)、家訓(xùn)、家教等方面的典型經(jīng)驗(yàn)收集和整理，并及時(shí)向總課題組傳送；七是要求各課題學(xué)校認(rèn)真開展好各項(xiàng)研究工作，認(rèn)真做好資料匯報(bào)，力爭(zhēng)在課題級(jí)別“二次”晉升中提高一個(gè)級(jí)別，并爭(zhēng)取進(jìn)入課題研究的“骨干學(xué)校”或者“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”行業(yè)；八是要求各課題學(xué)校按期完成各階段的研究任務(wù)，按時(shí)向總課題組報(bào)送有關(guān)資料信息；九是要求各課題學(xué)校在課題研究過程中，要認(rèn)真搞好過程資料的收集和整理，要制定系統(tǒng)的課題研究管理制度，要建立完善的資料檔案，要明確專人負(fù)責(zé)課題資料的收集、整理和保存；十是要求各課題學(xué)校在課題研究過程中，要認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，要按照計(jì)劃開展好家長(zhǎng)培訓(xùn)，要結(jié)合“省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作，努力推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法，讓課題研究結(jié)合實(shí)際，產(chǎn)生效果，促進(jìn)家校協(xié)調(diào)配合，共同教育培養(yǎng)好下一代。（韋健康報(bào)道）