“我參加的是繪畫，從星期一的早上走進(jìn)校園，就迫切期待星期四下午課后延時服務(wù)的到來。李老師說了，我畫得好的話，會給我推薦發(fā)表。我已經(jīng)在貴州民族報(bào)少兒書畫上發(fā)表了《花》。我要再接再厲，爭取發(fā)表更多的繪畫作品！”貞豐縣長田鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(1)班的張雨婷說。

　　開學(xué)以來，貞豐縣長田鎮(zhèn)中心小學(xué)為化解學(xué)生在留校期間產(chǎn)生的煩躁情緒，科學(xué)合理地安排學(xué)生的課后生活，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的課后延時服務(wù)，確保學(xué)生心情愉悅，安全度過留校區(qū)。

　　“各班參加興趣小組活動的學(xué)生都很多，有唱歌、繪畫的，也有閱讀、書寫的，還有打籃球、踢足球的……”石勝才老師滿懷憧憬地說。

　　“由于開展的活動比較多，這個學(xué)期開學(xué)，我們就一如既往地進(jìn)行了安排部署，明確每天下午開展了哪些活動，由哪些老師負(fù)責(zé)，做到內(nèi)容充實(shí)，呈現(xiàn)百花紛呈之態(tài)，充分體現(xiàn)特色。我們學(xué)校行政會不定期地進(jìn)行巡視，既要保證課后延時服務(wù)開展的質(zhì)量，也要注意安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)，好在第一時間整改。”王鵬校長說。

　　各科任老師積極配合，對沒參加興趣小組活動的學(xué)生要組織輔導(dǎo)完成當(dāng)天作業(yè)，并對學(xué)過的內(nèi)容加以鞏固、即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，營造學(xué)習(xí)的濃烈氛圍。參加興趣小組活動的學(xué)生，也要做到兩者兼顧，實(shí)現(xiàn)興趣愛好與學(xué)習(xí)成績提升齊頭并進(jìn)。

　　“現(xiàn)在，我不再擔(dān)心教不了孫子了，考慮要不要兒子兒媳回來一個帶孩子了，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)用課后服務(wù)的時間把這一問題化解了。我的孫子也漸漸地愛上學(xué)習(xí)了，回家還能幫我們做家務(wù)活。”五年級(1)班謝婷婷的爺爺說。

　　“課后延時服務(wù)是一個急學(xué)生之所需，解家長之所憂，助力學(xué)生學(xué)習(xí)提升的最好途徑，一定要努力開展好，并在開展活動的過程中多思考、多實(shí)踐、多總結(jié)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際不斷的充實(shí)，推進(jìn)課后延時服務(wù)朝著更寬更廣的方向發(fā)展。”教務(wù)主任潘金艷老師說。

　　據(jù)了解，長田鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有1477個學(xué)生，其中，住校生259人。建校以來，就形成了半寄宿制學(xué)校發(fā)展的類型。全體教師以努力抓課后延時服務(wù)的契機(jī)，科學(xué)合理地安排學(xué)生的課后生活，帶動更多的學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。

　　(李登祥)

責(zé)編：王湛