近年來，興義市積極響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)青少年閱讀、推廣全民閱讀的號召，大力推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，通過營造良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣與習(xí)慣，提升校園文化品位，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　在興義市第八中學(xué)附屬小學(xué)，圖書館將圖書室與閱覽室融為一體，可同時(shí)容納超過300名學(xué)生在內(nèi)閱讀書籍、開展活動(dòng)。圖書館藏書超過10萬冊，涵蓋文學(xué)、科學(xué)、歷史等多個(gè)領(lǐng)域，無論是中國古代文學(xué)名著還是國外經(jīng)典作品，都能在這里找到。此外，各學(xué)科知識內(nèi)容的拓展性資料也十分齊全，能夠滿足不同學(xué)科、不同興趣愛好的學(xué)生的需求。

　　據(jù)興義市第八中學(xué)附屬小學(xué)副校長張世武介紹，學(xué)校建立了嚴(yán)格的圖書審核審查機(jī)制，對進(jìn)入校園的圖書進(jìn)行嚴(yán)格審查。除兩位專職圖書管理員外，學(xué)校還鼓勵(lì)教職工參與圖書的檢查和清理工作，確保圖書的質(zhì)量和適宜性。學(xué)校始終堅(jiān)持圖書的準(zhǔn)入主題要鮮明，能夠體現(xiàn)時(shí)代的主旋律，引領(lǐng)時(shí)代的新風(fēng)尚。

　　為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)閱讀資源共享，讓閱讀成為校園生活的常態(tài)，興義市各學(xué)校以便利學(xué)生閱讀為核心，構(gòu)建了多元的閱讀空間。興義市第十五中學(xué)充分利用現(xiàn)有資源，打造了特色閱讀區(qū)域，如班級圖書角、開放式圖書角、電子閱覽室等，為學(xué)生提供豐富的閱讀選擇。同時(shí)，學(xué)校還舉辦了讀書節(jié)、讀書分享會、經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生深度閱讀、主動(dòng)思考。

　　興義市第十五中學(xué)九二班學(xué)生孫雅表示，她喜歡閱讀紅色書籍和成長類書籍，如《紅星照耀中國》《你當(dāng)像鳥飛往你的山》等。她認(rèn)為讀書就像一次旅行，可以通過閱讀去感受不同的人生。讀書讓她有了與自我對話的時(shí)間，也讓她在遇到困難和挫折時(shí)能夠想到書中的故事，繼續(xù)追逐自己的夢想。

　　書香校園建設(shè)的目的在于培養(yǎng)孩子終身閱讀、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家校共育、統(tǒng)一思想對于將孩子培養(yǎng)成言行如一、熱愛學(xué)習(xí)、具有良好道德品質(zhì)具有重要作用。興義市第十小學(xué)學(xué)生家長彭貽財(cái)表示，學(xué)校推出的書香校園文化建設(shè)對孩子的改變很大，不僅提高了孩子的語言表達(dá)能力和思考記憶力，還增強(qiáng)了孩子的自尊心和自信心。同時(shí)，閱讀活動(dòng)也增強(qiáng)了親子關(guān)系，營造了家庭氛圍，提升了家庭文化素養(yǎng)。

　　興義市第十小學(xué)四二班學(xué)生張家毓則喜歡學(xué)校的閱讀活動(dòng)和科幻類書籍，如《哈利·波特》。他表示，他會與小伙伴們分享書中的故事，并從書中得到啟發(fā)。

　　據(jù)悉，2024年興義市教育局組織開展了書香校園、書香班級等評選活動(dòng)，以評選活動(dòng)為抓手，培育一批在全市具有影響力的閱讀特色學(xué)校和班級。目前，興義市義務(wù)教育階段238所中小學(xué)圖書館(室)總藏書超過490萬冊，各學(xué)校藏書不斷豐富，閱讀設(shè)施不斷完善，閱讀活動(dòng)持續(xù)開展，閱讀氛圍日益濃厚，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　來源：興義市融媒體中心 作者：段志虎 梁大鵬 田芳圓