賽課競技展風(fēng)采，教研交流促成長。12月21日-23日，興義市陽光書院課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型暨第八屆智慧課堂展示大賽復(fù)賽成功舉行，并邀請了教育部“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”初中英語自主學(xué)習(xí)資源編寫專家、中國教育科學(xué)研究院未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室英語學(xué)科專家雷軍博士到學(xué)校指導(dǎo)英語學(xué)科比賽工作。本次復(fù)賽分語文、數(shù)學(xué)、英語、物化生信、政史地體五個(gè)組，晴隆六中、興義敬南鎮(zhèn)中學(xué)、清水河中學(xué)的部分骨干教師到校跟崗交流。

　　本次復(fù)賽，參賽對象以各年級學(xué)科組為單位，通過組內(nèi)初賽推選老師參加學(xué)校復(fù)賽。29位參賽者中有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，也有充滿活力的年輕教師。為了考驗(yàn)教師個(gè)人駕馭教材、解決教材的能力和課堂的應(yīng)變能力，學(xué)校只提前一天給課題，同一學(xué)科采用同課異構(gòu)的形式。以賽促學(xué)、以賽促優(yōu)，培養(yǎng)教學(xué)能手，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，全面提高課堂教學(xué)水平的目的。為保證比賽的公平性，評判標(biāo)準(zhǔn)多樣化，本次大賽的評委由州、市級名師及省、州、市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀老師擔(dān)任。

　　課堂上，參賽的老師們都拿出了看家本領(lǐng)，力爭推陳出新，打破了傳統(tǒng)教育課堂模式，以信息技術(shù)為媒介實(shí)現(xiàn)了師生之間、生生之間的多維度互動(dòng)，展現(xiàn)了扎實(shí)的基本功，做到了心中有生，注重了學(xué)生合作意識、實(shí)踐能力和思維能力的培養(yǎng)，踐行學(xué)校“三生12345智慧課堂”的要求。

　　課堂上，老師們精妙絕倫的設(shè)計(jì)，富有激勵(lì)性的闖關(guān)游戲，極具親和力的語言，充分利用信息新技術(shù)將新穎的教學(xué)素材引入課堂，從而使課堂變得掌聲不斷、笑聲不斷和精彩不斷，實(shí)現(xiàn)了課堂的“生本、生態(tài)、生長”�？梢哉f29節(jié)課，妙趣橫生、亮點(diǎn)頻現(xiàn)，給大家獻(xiàn)上了一道道充滿魅力的智慧課堂大餐。

　　大賽結(jié)束后，各科主持人妙評課堂優(yōu)點(diǎn)，智點(diǎn)瑕疵，集體討論，總結(jié)得失。評委老師們結(jié)合“三生1.2.3.4.5智慧課堂”要素從問題設(shè)計(jì)、環(huán)節(jié)設(shè)置、課堂節(jié)奏、重難點(diǎn)突破、內(nèi)容拓展、文本挖掘等方面對參賽老師的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了一一點(diǎn)評。針對不足，從課前導(dǎo)學(xué)的實(shí)效，注重課堂目標(biāo)的達(dá)成，注重教師教學(xué)規(guī)范及學(xué)生書寫規(guī)范等方面給出了中肯的評價(jià)和具有指導(dǎo)性的建議。通過角逐，在評委老師們的認(rèn)真評定后，最終何泓霞、付雪晴老師榮獲語文組第一、二名，王勝美、袁敏老師榮獲數(shù)學(xué)組第一、二名，劉琪、查又文老師榮獲英語組第一、二名，饒仕敏、浦銳艷老師榮獲物化生信組第一、二名，楊永秀、張敏老師榮獲政史地體組第一、二名。

評課現(xiàn)場

　　勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于反思，樂于分享是陽光人的追求。在賽課和聽評課后，老師表示將取長補(bǔ)短，在今后的課堂中認(rèn)真落實(shí)“三生12345智慧課堂”要素，真正在教學(xué)中做到科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合。跟崗學(xué)習(xí)的老師們也表示要不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)，逐步掌握教育教學(xué)的新方法、新技能、新手段，整合和使用好優(yōu)質(zhì)資源，提高課堂教學(xué)能力，從而給學(xué)生帶來更具智慧的課堂。教學(xué)路漫漫，攜手永向前。在不斷的教學(xué)實(shí)踐中，讓學(xué)校“三生1.2.3.4.5智慧課堂”落地生根，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　撰稿：韋沖  圖片：曾波、學(xué)科組老師

責(zé)編：盧生龍