興義市教育局局長李成貴一行到學校指導工作。

　　5月7日，興義市特殊教育學校初中部的學生陸續(xù)回到校園，開始了新學期的學習生活。為保證學生安全有序返校，學校全體教師和后勤工作人員早早就到達各自的崗位，迎接、引導學生有序進入校園。

　　當天上午，筆者在入校現(xiàn)場看到，引導組老師引導和幫助返校學生來到指定位置，對學生及隨身攜帶的行李進行消毒排查，并做好登記。消毒排查完成后，老師繼續(xù)引導學生到體溫檢查點進行掃碼、體溫檢測，一一做好登記后，方可進入校園。如發(fā)現(xiàn)有體溫異常的學生，將交由現(xiàn)場的醫(yī)務人員進行進一步的檢查。進入校園后，學生按照規(guī)定路線到防疫物資發(fā)放處領取口罩，再由老師引導到宿舍樓進行登記和再次消毒，才能進入寢室。

　　為充分落實州、市教育局關于疫情防控工作的要求，做實做細學校疫情防控工作，提高學校防范和應急處置能力，保障學校全體師生的生命健康安全，興義市特殊教育學校結合實際，在開學前做了充分的準備工作，并于4月28日組織學校全體教職員工進行了開學演練。據(jù)了解，返校當天除一名辦理了請假手續(xù)和一名需要居家隔離的學生未到校外，其余學生全部順利返校。學校對返校的教職員工及學生都進行了嚴格的跟蹤，并對老師進行了全面的培訓。據(jù)興義市特殊教育學校校長趙田發(fā)介紹，為了確保學校的疫情防控做到“萬無一失”。學校結合實際，進行了周密的工作部署，制定了“1+9方案”“九項制度”，進行了多次環(huán)境衛(wèi)生清潔及消殺工作，并進行多次開學演練、制定錯峰、錯時上學時間表、建立學生健康檔案、實行晨午晚檢制度、上下學行走路線等均做了詳細安排。做到組織領導、制度措施、任務執(zhí)行、督導檢查、宣傳引導等五個到位。

　　學校校長趙田發(fā)介紹，開學后學校實行封閉式管理，校園內(nèi)每天都要進行全面的消毒工作，并認真做好學生的體溫檢測和登記，如有體溫異常的學生，學校會及時按照相關流程進行處置。由于特殊教育學校的學生與其他學校的學生有所不同，在很多方面都需要老師的精心呵護引導和照料，要求全體教職員工要像親生父母一樣關愛他們，把他們澆灌成為社會有用之才。

　　（李天亮 李德 鄒啟玲）

責編：蔡榮濤 盧生龍