做游戲。

興義復(fù)興書院有一群特殊的“花朵”，他們是被稱為貧困學(xué)生和留守學(xué)生，4月15日，禮拜六，是學(xué)生周末放假的日子，這天下午3點(diǎn)半鐘，筆者來(lái)到興義復(fù)興書院，當(dāng)跨進(jìn)書院操場(chǎng)，看到這些花朵天真爛漫，這一幕讓我非常震撼，就是這些駐校留守學(xué)生正在做游戲。

下象棋。

他們一個(gè)個(gè)穿著干凈整潔的衣服，滿臉帶著微笑，有的跑步，有的丟沙包，有的下象棋，一眼就能看出他們是那樣的開心。自從書院創(chuàng)建了留守兒童之家以來(lái)，書院領(lǐng)導(dǎo)就遵循關(guān)愛(ài)扶貧的理念，處處為貧困學(xué)生留守學(xué)生身心健康著想。

據(jù)學(xué)校理事長(zhǎng)侯友忠介紹，這些學(xué)生有很多來(lái)自農(nóng)村，其父母都在外地打工維持生計(jì)，一年才能回家一次，有的要兩年才能回來(lái)一次。有的交給爺爺奶奶，有的直接交給書院代管，書院盡量為這些同學(xué)提供方便。每到周末，都要選擇責(zé)任心強(qiáng)，有愛(ài)心和慈善心的老師管理。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況，包括學(xué)習(xí)、住宿、生活、娛樂(lè)、保健，安全、衛(wèi)生等，因人施教，要給他們父愛(ài)和母愛(ài)，讓他們同樣享有在家的溫暖，看到學(xué)生們這樣開心快樂(lè)，學(xué)校老師們還經(jīng)常同外出打工的家長(zhǎng)溝通交流學(xué)生在校學(xué)習(xí)身體健康和進(jìn)步表現(xiàn)情況，很受特殊學(xué)生家長(zhǎng)歡迎，所以在外縣的都有很多前來(lái)復(fù)興書院就讀。

（李天亮）

責(zé)編：張椹炎