圖為學(xué)習(xí)現(xiàn)場。

    亮點黔西南訊 3月31日晚8點，,興義市規(guī)劃局群眾路線學(xué)習(xí)教育實踐“干部夜校”開班。該局干部職工集中在局機關(guān)三樓會議室進行開班學(xué)習(xí)。首先觀看大型教育片《焦裕祿》、局長黃紅同志作了《如何開展群眾路線教育活動》主題發(fā)言，對群眾路線教育實踐活動談了認識，要求規(guī)劃局全體干部職工按照為民務(wù)實清廉要求，以開展群眾路線教育實踐活動為契機，推動規(guī)劃局各項工作的開展，圓滿完成年初確定的各項目標任務(wù)。黨組書記李永寬同志領(lǐng)學(xué)了《面向未來的趕考---習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省指導(dǎo)黨的群眾路線教育回訪記》，李永寬同志作了《扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)》主題宣講，李永寬指出：我們要深刻理解“換位思考，把服務(wù)對象當(dāng)親人”的含義，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)。扎扎實實為民辦實事。

     一、“換位思考，把服務(wù)對象當(dāng)親人”是服務(wù)群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)最直白的表述。他最能直接的檢驗我們工作的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平。

     二、開展“換位思考，把服務(wù)對象當(dāng)親人”活動，能增近人民群眾的感情，找出我們的工作差距。

     三、開展“換位思考，把服務(wù)對象當(dāng)親人”活動，能發(fā)現(xiàn)工作流程、辦事效力不高的漏洞，便于簡化辦事流程、完善工作制度。 

     四、在領(lǐng)導(dǎo)辦公桌、服務(wù)窗口啟用“換位思考，把服務(wù)對象當(dāng)親人”為民服務(wù)牌，便于服務(wù)對象直接的監(jiān)督，對領(lǐng)導(dǎo)干部和職工會產(chǎn)生自我警醒、自加壓力的感受，從而增加為民服務(wù)的自覺性，有利于工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

    李永寬強調(diào)， 2014年工作業(yè)務(wù)繁多、規(guī)劃編制、規(guī)劃執(zhí)法管理的任務(wù)都很重，為民服務(wù)的工作壓力太大，我們必須以認真開展黨的群眾路線教育實踐活動為動力，圍繞全市工作大局、發(fā)揮規(guī)劃引領(lǐng)作用，促進各項工作的開展，以各項工作的圓滿完成和人民群眾滿意度的提高來檢驗黨的群眾路線教育實踐活動的成效。（李天亮 攝影報道）