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晴隆縣“一化五培十進(jìn)”活動深化《民法典》實施

2021年07月13日 09:14:57來源:亮點黔西南 作者:邱納林

  日前,晴隆縣出臺了《<民法典>“一化五培十進(jìn)”宣傳活動實施方案》,在全縣范圍內(nèi)掀起《民法典》學(xué)習(xí)宣傳熱潮,持續(xù)深化《民法典》實施。

  “一化”為開展《民法典》法治文化示范品牌創(chuàng)建活動。一是建設(shè)一個宣傳陣地。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、縣直各部門(單位)、各學(xué)校及企業(yè)充分發(fā)揮宣傳陣地作用,在顯著位置制作宣傳欄,向群眾宣傳《民法典》知識,讓《民法典》在潛移默化中深入人心。二是開展一次憲法、民法典書畫征集評比。三是開展一次憲法、民法典知識競賽活動。四是開展《民法典》手抄報、漫畫征集評比活動。五是開展一次媒體公益普法宣傳活動。充分利用宣傳展板、長廊、廣場等宣傳陣地和電子顯示屏等公共設(shè)施及短信平臺、政務(wù)微博、政務(wù)微信、移動客戶端等新媒體開展《民法典》宣傳,在全社會營造學(xué)習(xí)宣傳《民法典》的濃厚氛圍。

  “五培”為開展《民法典》縣、鄉(xiāng)、村、組、十聯(lián)戶五級大培訓(xùn)活動。一是開展縣級大培訓(xùn)活動。縣委中心學(xué)習(xí)組組織一次《民法典》專題學(xué)習(xí)活動,縣直各部門(單位)利用法治講堂活動開展一次《民法典》專題培訓(xùn)。二是開展鎮(zhèn)級大培訓(xùn)活動。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)主動邀請聘請的法律顧問或相關(guān)專家到轄區(qū)開展一次專題講座。三是開展村級大培訓(xùn)活動。各包保單位深入所包保的村(社區(qū))開展“村法律明白人《民法典》專題培訓(xùn)”活動。四是開展網(wǎng)格組群眾會大培訓(xùn)活動。各村(社區(qū))利用群眾會開展“網(wǎng)格組《民法典》專題宣講”活動。五是開展十聯(lián)戶大培訓(xùn)。各單位幫扶干部利用十聯(lián)戶大走訪活動,對所包保的十聯(lián)戶進(jìn)行民法典宣傳。

  “十進(jìn)”為開展《民法典》進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)工區(qū)、進(jìn)搬遷安置區(qū)、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)活動?h直各部門采取“專家講授(培訓(xùn))+交流座談+演講+知識競賽+測試+”等形式進(jìn)行,確保培訓(xùn)效果;對青少年群體用集中學(xué)法、法制黑板報、主題班會、征文、法治書畫征集、模擬法庭、心得體會等方式,搭建青少年法律知識學(xué)習(xí)平臺;對農(nóng)民、社區(qū)居民以文藝調(diào)演、有獎法律知識搶答、法治電影、群眾會等方式開展宣傳;對搬遷安置區(qū)、景區(qū)、工區(qū)采取集中培訓(xùn)、入戶宣傳、集中培訓(xùn)等方式開展法治宣傳教育;對企業(yè)經(jīng)管人員以座談交流、專題講座、知識競賽等方式,將法律送到職工手中;各級各部門結(jié)合實際開拓新陣地新載體,不斷豐富普法方法和手段,使法治宣傳教育與現(xiàn)代信息技術(shù)同步同行,不斷擴(kuò)大覆蓋面,增強(qiáng)滲透。

  《方案》還將民法典實施作為當(dāng)前和今后一段時期的首要政治任務(wù),要按照“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制,業(yè)務(wù)主管部門作為《民法典》宣傳的主體,部門服務(wù)對象作為《民法典》宣傳教育對象,根據(jù)服務(wù)對象的行業(yè)、領(lǐng)域、層級,科學(xué)劃分,針對不同普法對象的接受能力,采取不同的普法手段,用群眾喜聞樂見的形式開展《民法典》宣傳。

  (邱納林)

責(zé)編:盧生龍


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晴隆縣“一化五培十進(jìn)”活動深化《民法典》實施

亮點黔西南 | 2021年07月13日 09:14:57 | 邱納林

  日前,晴隆縣出臺了《<民法典>“一化五培十進(jìn)”宣傳活動實施方案》,在全縣范圍內(nèi)掀起《民法典》學(xué)習(xí)宣傳熱潮,持續(xù)深化《民法典》實施。

  “一化”為開展《民法典》法治文化示范品牌創(chuàng)建活動。一是建設(shè)一個宣傳陣地。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、縣直各部門(單位)、各學(xué)校及企業(yè)充分發(fā)揮宣傳陣地作用,在顯著位置制作宣傳欄,向群眾宣傳《民法典》知識,讓《民法典》在潛移默化中深入人心。二是開展一次憲法、民法典書畫征集評比。三是開展一次憲法、民法典知識競賽活動。四是開展《民法典》手抄報、漫畫征集評比活動。五是開展一次媒體公益普法宣傳活動。充分利用宣傳展板、長廊、廣場等宣傳陣地和電子顯示屏等公共設(shè)施及短信平臺、政務(wù)微博、政務(wù)微信、移動客戶端等新媒體開展《民法典》宣傳,在全社會營造學(xué)習(xí)宣傳《民法典》的濃厚氛圍。

  “五培”為開展《民法典》縣、鄉(xiāng)、村、組、十聯(lián)戶五級大培訓(xùn)活動。一是開展縣級大培訓(xùn)活動。縣委中心學(xué)習(xí)組組織一次《民法典》專題學(xué)習(xí)活動,縣直各部門(單位)利用法治講堂活動開展一次《民法典》專題培訓(xùn)。二是開展鎮(zhèn)級大培訓(xùn)活動。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)主動邀請聘請的法律顧問或相關(guān)專家到轄區(qū)開展一次專題講座。三是開展村級大培訓(xùn)活動。各包保單位深入所包保的村(社區(qū))開展“村法律明白人《民法典》專題培訓(xùn)”活動。四是開展網(wǎng)格組群眾會大培訓(xùn)活動。各村(社區(qū))利用群眾會開展“網(wǎng)格組《民法典》專題宣講”活動。五是開展十聯(lián)戶大培訓(xùn)。各單位幫扶干部利用十聯(lián)戶大走訪活動,對所包保的十聯(lián)戶進(jìn)行民法典宣傳。

  “十進(jìn)”為開展《民法典》進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)工區(qū)、進(jìn)搬遷安置區(qū)、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)活動?h直各部門采取“專家講授(培訓(xùn))+交流座談+演講+知識競賽+測試+”等形式進(jìn)行,確保培訓(xùn)效果;對青少年群體用集中學(xué)法、法制黑板報、主題班會、征文、法治書畫征集、模擬法庭、心得體會等方式,搭建青少年法律知識學(xué)習(xí)平臺;對農(nóng)民、社區(qū)居民以文藝調(diào)演、有獎法律知識搶答、法治電影、群眾會等方式開展宣傳;對搬遷安置區(qū)、景區(qū)、工區(qū)采取集中培訓(xùn)、入戶宣傳、集中培訓(xùn)等方式開展法治宣傳教育;對企業(yè)經(jīng)管人員以座談交流、專題講座、知識競賽等方式,將法律送到職工手中;各級各部門結(jié)合實際開拓新陣地新載體,不斷豐富普法方法和手段,使法治宣傳教育與現(xiàn)代信息技術(shù)同步同行,不斷擴(kuò)大覆蓋面,增強(qiáng)滲透。

  《方案》還將民法典實施作為當(dāng)前和今后一段時期的首要政治任務(wù),要按照“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制,業(yè)務(wù)主管部門作為《民法典》宣傳的主體,部門服務(wù)對象作為《民法典》宣傳教育對象,根據(jù)服務(wù)對象的行業(yè)、領(lǐng)域、層級,科學(xué)劃分,針對不同普法對象的接受能力,采取不同的普法手段,用群眾喜聞樂見的形式開展《民法典》宣傳。

  (邱納林)

責(zé)編:盧生龍

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