冊(cè)亨縣居住著布依、漢、苗、仡佬、彝等民族，人口約24萬(wàn)人，其中少數(shù)民族占全縣人口總數(shù)的76%。然而在化解少數(shù)民族矛盾糾紛上，冊(cè)亨縣人民法院只有部分少數(shù)民族法官能使用少數(shù)民族語(yǔ)言，這各項(xiàng)審判執(zhí)行工作的開(kāi)展造成了很大障礙。為此，冊(cè)亨法院切實(shí)從司法為民角度出發(fā)，加大“雙語(yǔ)”法官培訓(xùn)力度，力求暢通交流，做到案結(jié)事了，減少矛盾發(fā)生。

　　一是普及民風(fēng)民俗知識(shí)。冊(cè)亨法院邀請(qǐng)熟悉當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗的老法官向全院干警普及少數(shù)民族，尤其是占比大的布依族、苗族民風(fēng)民俗知識(shí)，使干警們更加深入了解少數(shù)民族文化、風(fēng)俗習(xí)慣，以便在審判執(zhí)行工作中能入鄉(xiāng)隨俗，暢通交流。

　　二是加強(qiáng)“雙語(yǔ)”能力培訓(xùn)。指定政工科作為培訓(xùn)“雙語(yǔ)”法官機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地組織法官到省高院法官培訓(xùn)中心、貴州民族大學(xué)等地學(xué)習(xí)布依語(yǔ)、苗語(yǔ)，使法官能以國(guó)家通用語(yǔ)言文字和當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族語(yǔ)言文字對(duì)法律法規(guī)、審判專業(yè)術(shù)語(yǔ)的互通互譯互用;同時(shí)，采取就近開(kāi)辦培訓(xùn)班、開(kāi)展自學(xué)、向少數(shù)民族寨老學(xué)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，提高法官的“雙語(yǔ)”能力。

　　三是以老帶新促成長(zhǎng)。實(shí)踐中，讓長(zhǎng)期工作在審判實(shí)務(wù)第一線、經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙語(yǔ)”老法官帶著年輕法官一起辦案，言傳身教地向年輕法官傳授與少數(shù)民族當(dāng)事人交流的各種技巧，快速掌握化解少數(shù)民族當(dāng)事人矛盾糾紛的司法智慧和經(jīng)驗(yàn)方法，使其盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

　　通過(guò)努力，“雙語(yǔ)”法官培訓(xùn)顯成效，多數(shù)法官能熟練掌握當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族語(yǔ)言，暢通了與少數(shù)民族群眾的溝通和交流，全力化解了各種矛盾糾紛，不斷提升了辦案質(zhì)效，有力地維護(hù)了少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

　　(馬小平)

責(zé)編：盧生龍