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安龍計劃到2015年新建中學(xué)3所 小學(xué)1所

2013年04月01日 17:15:08來源:亮點黔西南 作者:甘杰學(xué)

    亮點黔西南訊  為有效整合教育資源,實現(xiàn)辦學(xué)集約化、規(guī);,有利促進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌系統(tǒng)發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)差距,進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化,讓學(xué)生充分平等享受教育改革的成果,實現(xiàn)全縣教育合理、科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展,日前,安龍縣出臺《中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃(2012—2015)》。

    規(guī)劃中指出:“十一·五”以來,安龍以突破教育發(fā)展為重點,大力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源配置,辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高,但是,隨著城鎮(zhèn)化的推進(jìn),進(jìn)城務(wù)工人口增多,人口出生率逐漸減少,全縣教育面臨著新的形勢,存在一些亟待解決的問題,一是布局分散、規(guī)模小、成本高、效益低,浪費(fèi)了教育資源;二是師資不足與師資浪費(fèi)現(xiàn)象并存,教師隊伍亟待優(yōu)化提高;三是辦學(xué)模式陳舊,教育觀念落后,教育質(zhì)量提不高,難于滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求。因此,科學(xué)合理調(diào)整中小學(xué)布局,擴(kuò)大規(guī)模辦學(xué),充分挖掘現(xiàn)有教育資源潛力,勢在必行。

    2012年,全縣共有中小學(xué)(點)207所。其中普通高級中學(xué)4所,職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所,初級中學(xué)20所,九年制學(xué)校5所,小學(xué)147所,特殊學(xué)校1所,教學(xué)點29個。

    規(guī)劃要求:到2015年,全縣完全小學(xué)調(diào)整為47所,建成寄宿制小學(xué)39所,設(shè)置教學(xué)點134個。初中調(diào)整規(guī)劃:初級中學(xué)調(diào)整為15所。在教育園區(qū)新建安龍五中、六中、七中,新建七小。將坡腳學(xué)校初中部、海子中學(xué)、灑雨中學(xué)、幺塘學(xué)校初中部、古里學(xué)校初中部并入六中。將龍山中學(xué)、篤山中學(xué)、平樂中學(xué)、萬峰湖中學(xué)并入七中,保留安龍縣二中、安龍三中、木咱中學(xué)等12所中學(xué)。高中階段,保留安龍一中,普坪中學(xué)高中班,龍廣一中,德臥高中,擴(kuò)建縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,新建安龍四中。全縣5所高中可容納13365名學(xué)生就讀。

    在調(diào)整規(guī)劃中,縣政府已明確目標(biāo)任務(wù)和期限,遵循“先建設(shè),后撤并”的原則,分步實施,合理調(diào)整,平穩(wěn)過渡,對撤并教學(xué)點所并入的學(xué)校,按照“農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行規(guī)劃建設(shè),先易后難,分階段、分鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐步到位。

    在布局調(diào)整規(guī)劃中,縣人民政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌全縣中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃工作,專門成立由發(fā)改、國土、財政、教育等部門參加的全縣中小學(xué)布局調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確保在2015年按規(guī)劃全部調(diào)整到位。(甘杰學(xué)  報道)


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安龍計劃到2015年新建中學(xué)3所 小學(xué)1所

亮點黔西南 | 2013年04月01日 17:15:08 | 甘杰學(xué)

    亮點黔西南訊  為有效整合教育資源,實現(xiàn)辦學(xué)集約化、規(guī);,有利促進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌系統(tǒng)發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)差距,進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化,讓學(xué)生充分平等享受教育改革的成果,實現(xiàn)全縣教育合理、科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展,日前,安龍縣出臺《中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃(2012—2015)》。

    規(guī)劃中指出:“十一·五”以來,安龍以突破教育發(fā)展為重點,大力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源配置,辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高,但是,隨著城鎮(zhèn)化的推進(jìn),進(jìn)城務(wù)工人口增多,人口出生率逐漸減少,全縣教育面臨著新的形勢,存在一些亟待解決的問題,一是布局分散、規(guī)模小、成本高、效益低,浪費(fèi)了教育資源;二是師資不足與師資浪費(fèi)現(xiàn)象并存,教師隊伍亟待優(yōu)化提高;三是辦學(xué)模式陳舊,教育觀念落后,教育質(zhì)量提不高,難于滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求。因此,科學(xué)合理調(diào)整中小學(xué)布局,擴(kuò)大規(guī)模辦學(xué),充分挖掘現(xiàn)有教育資源潛力,勢在必行。

    2012年,全縣共有中小學(xué)(點)207所。其中普通高級中學(xué)4所,職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所,初級中學(xué)20所,九年制學(xué)校5所,小學(xué)147所,特殊學(xué)校1所,教學(xué)點29個。

    規(guī)劃要求:到2015年,全縣完全小學(xué)調(diào)整為47所,建成寄宿制小學(xué)39所,設(shè)置教學(xué)點134個。初中調(diào)整規(guī)劃:初級中學(xué)調(diào)整為15所。在教育園區(qū)新建安龍五中、六中、七中,新建七小。將坡腳學(xué)校初中部、海子中學(xué)、灑雨中學(xué)、幺塘學(xué)校初中部、古里學(xué)校初中部并入六中。將龍山中學(xué)、篤山中學(xué)、平樂中學(xué)、萬峰湖中學(xué)并入七中,保留安龍縣二中、安龍三中、木咱中學(xué)等12所中學(xué)。高中階段,保留安龍一中,普坪中學(xué)高中班,龍廣一中,德臥高中,擴(kuò)建縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,新建安龍四中。全縣5所高中可容納13365名學(xué)生就讀。

    在調(diào)整規(guī)劃中,縣政府已明確目標(biāo)任務(wù)和期限,遵循“先建設(shè),后撤并”的原則,分步實施,合理調(diào)整,平穩(wěn)過渡,對撤并教學(xué)點所并入的學(xué)校,按照“農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行規(guī)劃建設(shè),先易后難,分階段、分鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐步到位。

    在布局調(diào)整規(guī)劃中,縣人民政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌全縣中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃工作,專門成立由發(fā)改、國土、財政、教育等部門參加的全縣中小學(xué)布局調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確保在2015年按規(guī)劃全部調(diào)整到位。(甘杰學(xué)  報道)

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