安龍縣教育督導(dǎo)室對(duì)萬(wàn)峰湖中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估
亮點(diǎn)黔西南訊 10月27日至28日,由縣人民政府教育督導(dǎo)室正科級(jí)督學(xué)何弟恩等一行7人對(duì)萬(wàn)峰湖中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。
縣教育督導(dǎo)室堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合的原則,發(fā)揮“導(dǎo)向、改進(jìn)、激勵(lì)”三大職能作用,為更好對(duì)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,根據(jù)《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)估方案》要求,督導(dǎo)評(píng)估組一邊采取“察看校園環(huán)境,走訪學(xué)生及家長(zhǎng),查閱檔案資料,聽(tīng)取工作匯報(bào)”等方式對(duì)學(xué)校校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、兩操中唱等工作進(jìn)行了全面評(píng)估。同時(shí),另一組查看了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍,食堂,走訪學(xué)校附近的干部群眾,學(xué)生家長(zhǎng),并召開(kāi)家長(zhǎng),學(xué)生代表座談會(huì),對(duì)學(xué)生家長(zhǎng),學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,同時(shí)抽查了教師的備課教案,學(xué)生的作業(yè)和隨堂聽(tīng)課,并查閱了學(xué)校的檔案資料,對(duì)萬(wàn)峰湖中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作進(jìn)行實(shí)事求是、客觀公正的評(píng)估。最后,督導(dǎo)組根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和聽(tīng)取萬(wàn)峰湖中學(xué)965、5分的自查自評(píng)后,督導(dǎo)組評(píng)分為951分,為優(yōu)秀等次。
此舉,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為,加快了學(xué)校實(shí)施教育的步伐,為推動(dòng)該校教育教學(xué)又好又快、更好更快發(fā)展起著重要作用。