現(xiàn)場(chǎng)檢查場(chǎng)景

豐都中心小學(xué)留守兒童關(guān)愛服務(wù)示范點(diǎn)是州關(guān)工委掛牌創(chuàng)建的示范點(diǎn)。2016年11月初，根據(jù)黔西南州委、州政府辦《關(guān)于開展三留守人員關(guān)愛服務(wù)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作的通知》要求，州關(guān)工委結(jié)合自身工作實(shí)際，強(qiáng)化措施，主動(dòng)作為，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，分別制定下發(fā)了《關(guān)于開展留守兒童關(guān)愛服務(wù)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作的實(shí)施方案》和《關(guān)于掛牌創(chuàng)建留守兒童關(guān)愛服務(wù)示范學(xué)校的決定》，將興義市豐都中心小學(xué)作為州關(guān)工委留守兒童服務(wù)示范點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)建。

現(xiàn)場(chǎng)檢查場(chǎng)景

按照“可看、可聽、可信、可學(xué)”的創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合興義市豐都中心小學(xué)留守兒童關(guān)愛服務(wù)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作實(shí)際，經(jīng)州關(guān)工委與興義市豐都中心小學(xué)共商，明確示范點(diǎn)重點(diǎn)抓好留守兒童活動(dòng)室的創(chuàng)建工作。

創(chuàng)建項(xiàng)目細(xì)化涉及電腦、打印機(jī)、辦公桌、文件柜、電視機(jī)、電子琴、手風(fēng)琴、二胡、鋼琴等30項(xiàng)內(nèi)容，所需創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)8萬余元。按照“共商、共識(shí)、共建、共享、共擔(dān)”的工作原則，由州關(guān)工委給予興義市豐都中心小學(xué)5萬元經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，其余部分由該校負(fù)責(zé)解決，并由該學(xué)按安全、節(jié)儉、適用、高效的原則，負(fù)責(zé)做好相關(guān)配套設(shè)備的購置，逐一做好創(chuàng)建工作。

通過州關(guān)工委和興義市豐都中心小學(xué)共同努力，留守兒童活動(dòng)室已于12月底建成投用，為關(guān)愛留守兒童搭建了新平臺(tái)。

建成后的留守兒童活動(dòng)室一角

檢查結(jié)束時(shí)，州關(guān)工委常務(wù)副主任田忠明一行對(duì)按時(shí)保質(zhì)完成留守兒童活動(dòng)室創(chuàng)建工作給予了充分肯定，同時(shí)對(duì)豐都中心小學(xué)進(jìn)一步留守兒童關(guān)愛工作提出了希望：一是要充分利用留守兒童活動(dòng)室平臺(tái)，認(rèn)真開展關(guān)愛工作，讓留守兒童心理有撫慰、學(xué)業(yè)有進(jìn)步、監(jiān)護(hù)有人管、健康有保障、成長有關(guān)注、安全有保護(hù)；二是要配合有關(guān)部門建立健全責(zé)任監(jiān)護(hù)工作體系，認(rèn)真落實(shí)“5+2”代理機(jī)制（即：留守兒童所在班級(jí)的教師作為留守兒童的代理家長，管好留守兒童在校五天的學(xué)習(xí)生活；留守兒童所在村組的村組干部作為留守兒童的代理家長，管好留守兒童校外兩天的學(xué)習(xí)生活），協(xié)同做好留守兒童困境兒童重點(diǎn)干預(yù)幫扶工作，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

（黃安友 攝影報(bào)道）