組織有力，精心準(zhǔn)備。大學(xué)生消防志愿者已成為新形勢下社會化消防發(fā)展過程中一支重要力量，發(fā)揮著舉足輕重的作用。針對全州消防志愿者的消防安全素質(zhì)偏低、工作機制不健全、工作保障措施等方面存在著不足和薄弱環(huán)節(jié)，為調(diào)動大學(xué)生消防志愿者在消防宣傳、火災(zāi)隱患的排查等工作中的積極性，有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，同時，為大學(xué)生消防志愿者提供提高自我、實踐體驗的平臺，精心設(shè)計利于大學(xué)生成長的消防體驗和志愿服務(wù)活動，以此激發(fā)大學(xué)生消防志愿者參與消防公益活動的積極性，實現(xiàn)消防志愿服務(wù)活動的有效開展和志愿者能力素質(zhì)顯著提升的雙贏局面。經(jīng)過黔西南州公安消防支隊、興義民族師范學(xué)院共同協(xié)商，一致決定成立“大學(xué)生消防志愿者工作服務(wù)站”，并簽訂消防宣傳教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，深入推進消防宣傳“七進”工作的有序開展。

內(nèi)容豐富，成效明顯。在軍訓(xùn)開展的過程中，消防宣傳員紛紛走進高等學(xué)院為軍訓(xùn)大學(xué)生消防志愿者開展消防安全知識培訓(xùn)，并收到了良好的效果。消防支隊“兵分三路”組織宣傳員深入興義民族師范學(xué)院、興義民族師范學(xué)院（安龍校區(qū)）、興義民族師范學(xué)院（頂效校區(qū)）等學(xué)校，同步為3000多名大學(xué)生消防志愿者進行了“五個一”宣傳教育培訓(xùn)，即上一堂消防常識課，通過專題講座面對面為參訓(xùn)學(xué)生講解日常消防安全常識；開展一次疏散逃生演練，利用逃生帳篷模擬火災(zāi)發(fā)生時的真實場景, 組織學(xué)生熟悉逃生路線和演習(xí)流程，演練結(jié)束后，對疏散演練過程進行點評答疑；舉行一次消防實操，在軍訓(xùn)現(xiàn)場通過現(xiàn)場實物展示等方式，講解常用滅火器材、室內(nèi)消防設(shè)施等使用方法、注意事項，并現(xiàn)場組織開展了“油盆滅火”等實戰(zhàn)演練。閱讀一本消防知識讀物。利用軍訓(xùn)間隙組織參訓(xùn)學(xué)生有重點、有步驟地開展閱讀消防科普書籍活動，加強了消防安全知識學(xué)習(xí)和理解。組織關(guān)注當(dāng)?shù)叵�防微信和微博。消防官方微信是發(fā)布消防工作動態(tài)，宣傳消防安全知識，接受群眾火災(zāi)隱患舉報投訴的重要平臺。組織消防志愿者通過掃描關(guān)注消防官方微信，及時獲取消防安全常識，切實提升學(xué)生的消防安全意識，有效激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)消防知識的熱情。

建章立制，形成機制。協(xié)調(diào)師院團委，加強協(xié)作，共同分析新情況、新問題，明確責(zé)任人員，建立溝通渠道和制度，形成組織領(lǐng)導(dǎo)合力。一是成立“大學(xué)生消防志愿者工作服務(wù)站”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)策劃協(xié)調(diào)落實消防志愿者活動的開展，有序的推動活動向正常的軌道運行。二是組織消防志愿者骨干力量編輯并印制《大學(xué)生消防志愿者消防安全應(yīng)知應(yīng)會手冊》。三是組織消防志愿者集中開展消防安全培訓(xùn)，做到理論講解和實地教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)消防安全“明白人”。四是堅持“自愿參與，人人能為，人人可為”、“先建組織，后招募”、“先培訓(xùn)，后發(fā)證”的原則，制定大學(xué)生消防志愿者招募、注冊登記、活動內(nèi)容、考評、獎懲等管理制度，建立健全消防志愿者工作長效機制。五是消防志愿者開展消防知識競賽、征文擂臺賽、黑板報等活動，調(diào)動參與消防、學(xué)習(xí)消防的積極性、主動性。六是搭建大學(xué)生消防志愿者交流的平臺，開展金州消防志愿者網(wǎng)和微信公眾號，定期組織開展線上線下活動。七是“請進來”和“走出去”相結(jié)合共同做好消防宣傳工作。組織消防志愿者走進消防科普教育館參觀學(xué)習(xí)，體驗消防生活。同時，組織大學(xué)生志愿者“進院系，進機關(guān)、進教室、進宿舍、進食堂、進社區(qū)”等人員密集場所廣泛開展貼近實際、貼近群眾、貼近生活的社會化宣傳活動，全面提高消防宣傳效果，將消防知識送到社會每一個領(lǐng)域、每一個角落和每一個公民，推進全民消防安全素質(zhì)的提升。

（李澤亮攝影報道）