義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材，是為了落實(shí)習(xí)近平總書記和中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)教材建設(shè)的重要指示精神，根據(jù)黨中央的決策部署，教育部會(huì)同中宣部等部門組織編寫的，今年秋季將在各小學(xué)一年級(jí)、七年級(jí)全面推開。

此次培訓(xùn)分集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修及校本培訓(xùn)等多種方式進(jìn)行，由新橋教育集團(tuán)組織。當(dāng)天集中培訓(xùn)會(huì)上，參訓(xùn)教師首先集中收看了教育部副部長朱之文出席國家級(jí)培訓(xùn)班開班式上的視頻講話。然后，由參加教育局培訓(xùn)的朱俊、李金輝、陳宇、王體超、何安興六位教師分別對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行“三科”培訓(xùn)。其中中學(xué)語文組8位教師、政史地組8位教師、小學(xué)98位教師參加語文及道德與法制培訓(xùn)。培訓(xùn)通過系統(tǒng)介紹了國家統(tǒng)編“三科”教材的價(jià)值理念、教材編寫思路和基本體例、教學(xué)指導(dǎo)及實(shí)施建議、教材重難點(diǎn)分析等形式，讓全體參培人員準(zhǔn)確把握國家統(tǒng)編“三科”教材的戰(zhàn)略意義、主要思想、核心內(nèi)容、政治方向、價(jià)值導(dǎo)向和后續(xù)工作要求，確保了統(tǒng)編“三科”教材在各中小學(xué)順利使用、高效使用。

圖為初中歷史及道德與法制學(xué)科培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

 

圖為中小學(xué)語文學(xué)科培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)