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義龍試驗區(qū)教育局制定方案確保留守兒童安全

2015年06月18日 11:44:26來源:亮點黔西南 作者:張遠(yuǎn)順

亮點黔西南訊 為認(rèn)真吸取6月9日,畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)4名兒童服農(nóng)藥中毒死亡事件的慘重教訓(xùn),更好地做好留守兒童工作,6月17日,義龍新區(qū)教育局結(jié)合義龍試驗區(qū)實際制定了《義龍試驗區(qū)教育局關(guān)于吸取畢節(jié)七星關(guān)區(qū)“6.9”事件慘痛教訓(xùn)認(rèn)真做好留守兒童和學(xué)生安全工作實施案》,下發(fā)區(qū)直各校,各教育集團(tuán),各中小學(xué),要求嚴(yán)格執(zhí)行,確保留守兒和學(xué)生安全。

為確保此項工作的開展成立了以義龍試驗區(qū)黨工委委員、組織部部長教育局黨組書記、局長鐘貴華為組長,教育局黨組成員、副局長楊瑛 、陳賓為副組長,各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室于基教股,賀明勇同志任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)相關(guān)工作的協(xié)調(diào)及其他日常工作。

《方案》要求,各區(qū)直學(xué)校、教育集團(tuán)、各校要以校為單位,7月30日前完成留守兒童姓名、監(jiān)護(hù)人情況、父母動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況、生活狀況等信息的復(fù)核收集,全面建立留守兒童動態(tài)管理機制,配合完成信息庫建設(shè)。了解其學(xué)習(xí)生活情況后,及時研究解決問題方案,確保工作落到實處,收到實效。教育局各相關(guān)股室要根據(jù)工作分工,結(jié)合當(dāng)前工作需要,履行好相關(guān)職責(zé),加強對學(xué)校相關(guān)工作的督促指導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用,努力為留守學(xué)生、兒童提供良好的學(xué)習(xí)、生活和監(jiān)護(hù)條件,保障留守學(xué)生、兒童在校的人身安全。每年3月和9月各學(xué)校要利用家長會、家訪等多種形式加強對留守學(xué)生、兒童父母或其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和教育,引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,切實提高監(jiān)護(hù)人對留守學(xué)生、兒童監(jiān)護(hù)的法律意識和能力。教育局計財基建股、關(guān)工委要廣泛動員、充分整合社會愛心力量為留守學(xué)生、兒童辦好事、辦實事,加強社區(qū)志愿關(guān)愛服務(wù),積極創(chuàng)新關(guān)愛模式,為關(guān)愛留守學(xué)生、兒童工作貢獻(xiàn)力量。全面啟動控輟保學(xué),強化學(xué)生信息管理, 深入開展“四在學(xué)校·幸福校園”活動,真情關(guān)愛留守兒童,針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,教師要大力開展心理咨詢、心理矯正活動。各股室、集團(tuán),各校按常規(guī)開展安全工作,多措并舉確保留守兒童和學(xué)生安全。
《方案》明確紀(jì)律:在關(guān)愛留守學(xué)生、兒童工作中,先進(jìn)集體、先進(jìn)個人要給予表彰,工作不作為、假落實的要嚴(yán)厲整改問責(zé),啟動招回機制。(張遠(yuǎn)順 1報道)



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義龍試驗區(qū)教育局制定方案確保留守兒童安全

亮點黔西南 | 2015年06月18日 11:44:26 | 張遠(yuǎn)順

亮點黔西南訊 為認(rèn)真吸取6月9日,畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)4名兒童服農(nóng)藥中毒死亡事件的慘重教訓(xùn),更好地做好留守兒童工作,6月17日,義龍新區(qū)教育局結(jié)合義龍試驗區(qū)實際制定了《義龍試驗區(qū)教育局關(guān)于吸取畢節(jié)七星關(guān)區(qū)“6.9”事件慘痛教訓(xùn)認(rèn)真做好留守兒童和學(xué)生安全工作實施案》,下發(fā)區(qū)直各校,各教育集團(tuán),各中小學(xué),要求嚴(yán)格執(zhí)行,確保留守兒和學(xué)生安全。

為確保此項工作的開展成立了以義龍試驗區(qū)黨工委委員、組織部部長教育局黨組書記、局長鐘貴華為組長,教育局黨組成員、副局長楊瑛 、陳賓為副組長,各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室于基教股,賀明勇同志任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)相關(guān)工作的協(xié)調(diào)及其他日常工作。

《方案》要求,各區(qū)直學(xué)校、教育集團(tuán)、各校要以校為單位,7月30日前完成留守兒童姓名、監(jiān)護(hù)人情況、父母動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況、生活狀況等信息的復(fù)核收集,全面建立留守兒童動態(tài)管理機制,配合完成信息庫建設(shè)。了解其學(xué)習(xí)生活情況后,及時研究解決問題方案,確保工作落到實處,收到實效。教育局各相關(guān)股室要根據(jù)工作分工,結(jié)合當(dāng)前工作需要,履行好相關(guān)職責(zé),加強對學(xué)校相關(guān)工作的督促指導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用,努力為留守學(xué)生、兒童提供良好的學(xué)習(xí)、生活和監(jiān)護(hù)條件,保障留守學(xué)生、兒童在校的人身安全。每年3月和9月各學(xué)校要利用家長會、家訪等多種形式加強對留守學(xué)生、兒童父母或其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和教育,引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,切實提高監(jiān)護(hù)人對留守學(xué)生、兒童監(jiān)護(hù)的法律意識和能力。教育局計財基建股、關(guān)工委要廣泛動員、充分整合社會愛心力量為留守學(xué)生、兒童辦好事、辦實事,加強社區(qū)志愿關(guān)愛服務(wù),積極創(chuàng)新關(guān)愛模式,為關(guān)愛留守學(xué)生、兒童工作貢獻(xiàn)力量。全面啟動控輟保學(xué),強化學(xué)生信息管理, 深入開展“四在學(xué)校·幸福校園”活動,真情關(guān)愛留守兒童,針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,教師要大力開展心理咨詢、心理矯正活動。各股室、集團(tuán),各校按常規(guī)開展安全工作,多措并舉確保留守兒童和學(xué)生安全。
《方案》明確紀(jì)律:在關(guān)愛留守學(xué)生、兒童工作中,先進(jìn)集體、先進(jìn)個人要給予表彰,工作不作為、假落實的要嚴(yán)厲整改問責(zé),啟動招回機制。(張遠(yuǎn)順 1報道)


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