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義龍試驗區(qū)龍廣鎮(zhèn)第二中學開展防震減災(zāi)宣傳教育活動

2015年05月13日 15:11:03來源:亮點黔西南 作者:楊磊
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學校統(tǒng)一舉行逃生應(yīng)急疏散演練。
亮點黔西南訊 為了宣傳防震減災(zāi)知識,樹立防震減災(zāi)意識,使全體師生掌握應(yīng)急疏散的方法,熟悉疏散的路線,最大限度地降低地震帶來的損失,5月12日,在第七個全國防震減災(zāi)宣傳日到來之際,義龍試驗區(qū)龍廣二中開展多種形式的防震減災(zāi)宣傳教育活動。
學校通過“國旗下的講話”向全體師生宣傳防震減災(zāi)知識及其重要性,要求全體師生提高認識,樹立意識。制定了《龍廣二中師生地震安全逃生手冊》,發(fā)放到老師學生手中,通過主題班會等形式組織學生學習,并開辟專欄宣傳防震減災(zāi)常識,讓全體師生知道地震發(fā)生時的注意事項,地震發(fā)生后的應(yīng)對措施,并完善《龍廣二中地震逃生應(yīng)急疏散演練方案》,讓師生對疏散演練的路線更為熟悉,時間更為緊湊,人員分工更為合理。
隨后,學校統(tǒng)一舉行逃生應(yīng)急疏散演練。演練分為兩個階段進行:第一階段,室內(nèi)避險,要求學生在警報拉響后的一分鐘時間內(nèi),用書包等物品護住頭部,躲到課桌底下;第二階段,撤離階段,要求學生在警報拉響的2分鐘內(nèi)撤離到指定的安全地帶,并清點人數(shù)向?qū)W校報告。在整個演練過程中,指揮人員分工協(xié)調(diào)合理,學生有條不紊,秩序井然,沒有擁擠現(xiàn)象,沒有踩踏事件發(fā)生。
據(jù)了解,學校要求各班通過出手抄報、寫心得體會等方式,對這次宣傳教育活動進行總結(jié),讓學生真正掌握防震減災(zāi)知識,在災(zāi)害降臨時能應(yīng)對自如,減少損失。(楊磊攝影報道)

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義龍試驗區(qū)龍廣鎮(zhèn)第二中學開展防震減災(zāi)宣傳教育活動

亮點黔西南 | 2015年05月13日 15:11:03 | 楊磊
A7D0CCD7@BBF93C5E.EEA35255.jpg
學校統(tǒng)一舉行逃生應(yīng)急疏散演練。
亮點黔西南訊 為了宣傳防震減災(zāi)知識,樹立防震減災(zāi)意識,使全體師生掌握應(yīng)急疏散的方法,熟悉疏散的路線,最大限度地降低地震帶來的損失,5月12日,在第七個全國防震減災(zāi)宣傳日到來之際,義龍試驗區(qū)龍廣二中開展多種形式的防震減災(zāi)宣傳教育活動。
學校通過“國旗下的講話”向全體師生宣傳防震減災(zāi)知識及其重要性,要求全體師生提高認識,樹立意識。制定了《龍廣二中師生地震安全逃生手冊》,發(fā)放到老師學生手中,通過主題班會等形式組織學生學習,并開辟專欄宣傳防震減災(zāi)常識,讓全體師生知道地震發(fā)生時的注意事項,地震發(fā)生后的應(yīng)對措施,并完善《龍廣二中地震逃生應(yīng)急疏散演練方案》,讓師生對疏散演練的路線更為熟悉,時間更為緊湊,人員分工更為合理。
隨后,學校統(tǒng)一舉行逃生應(yīng)急疏散演練。演練分為兩個階段進行:第一階段,室內(nèi)避險,要求學生在警報拉響后的一分鐘時間內(nèi),用書包等物品護住頭部,躲到課桌底下;第二階段,撤離階段,要求學生在警報拉響的2分鐘內(nèi)撤離到指定的安全地帶,并清點人數(shù)向?qū)W校報告。在整個演練過程中,指揮人員分工協(xié)調(diào)合理,學生有條不紊,秩序井然,沒有擁擠現(xiàn)象,沒有踩踏事件發(fā)生。
據(jù)了解,學校要求各班通過出手抄報、寫心得體會等方式,對這次宣傳教育活動進行總結(jié),讓學生真正掌握防震減災(zāi)知識,在災(zāi)害降臨時能應(yīng)對自如,減少損失。(楊磊攝影報道)
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