為進(jìn)一步做好普法宣傳教育工作，營(yíng)造遵法學(xué)法守法用法的濃厚校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，構(gòu)建和諧、平安校園，在12月4日“國(guó)家憲法日”到來之際，興義市烏沙鎮(zhèn)烏沙小學(xué)開展“12.4”國(guó)家憲法日系列教育宣傳活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)通過國(guó)旗下講話、在學(xué)校電子屏中播出“學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法”宣傳標(biāo)語、以班級(jí)為單位，開展“晨讀憲法”活動(dòng)、學(xué)習(xí)憲法重要條文、師生一起進(jìn)行“爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好公民”、繪畫手抄報(bào)比賽、征文評(píng)選活動(dòng)、號(hào)召全校師生及家長(zhǎng)積極參加法治知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)等多種形式開展憲法教育宣傳，大力營(yíng)造了學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法和法律的濃厚氛圍。

　　在班會(huì)課上，各班班主任向?qū)W生們介紹了憲法的相關(guān)知識(shí)，通過詳細(xì)講解、案例剖析、圖片展示等形式，使學(xué)生對(duì)憲法有了較深的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生樹立了守法觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，了解并明白了如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。課后各班還要求學(xué)生根據(jù)這次班會(huì)的內(nèi)容，或?qū)W習(xí)后的所感所得，用手抄報(bào)或兒童畫的形式展現(xiàn)出來，讓學(xué)生在動(dòng)筆、動(dòng)腦的過程中增強(qiáng)學(xué)法、守法的自覺性。

　　通過憲法宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)了師生對(duì)憲法的認(rèn)同和尊崇，增強(qiáng)了師生的憲法理念和法治精神。為構(gòu)建平安校園，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

　　(張鳳利 溫彬 李玉翠)

責(zé)編：盧生龍