興義市萬(wàn)峰林街道辦納祿小學(xué)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議。

亮點(diǎn)黔西南訊 六年級(jí)作為小學(xué)的畢業(yè)班，相對(duì)于其他班級(jí)而言是一個(gè)特殊的群體，對(duì)于他們的教育方式也需要因材施教。4月14日，興義市萬(wàn)峰林街道辦事處納祿小學(xué)召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì)議。

上午10：00，在魏崇斌校長(zhǎng)主持下，教導(dǎo)處羅洪碧主任，六年級(jí)任課老師及五年級(jí)的兩位班主任參加了此次會(huì)議。在會(huì)議伊始，魏校長(zhǎng)就闡明了本次會(huì)議的宗旨是了解六年級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)向，學(xué)習(xí)情況及制定相應(yīng)的教育方法，以便讓學(xué)生順利升入理想的中學(xué)。而五年級(jí)的兩位班主任也可以在此次會(huì)議中未雨綢繆，更好的計(jì)劃下一學(xué)年的工作。

在會(huì)議中，六年級(jí)的老師們踴躍發(fā)言，將自己了解的情況毫無(wú)保留的說(shuō)了出來(lái)，并從不同的角度分析了學(xué)生目前的情況。六年級(jí)學(xué)生都意識(shí)到自己即將告別了小學(xué)生活，但是表現(xiàn)方式卻大相徑庭：大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度有所提高，希望通過(guò)努力考上理想的中學(xué)。但是有部分學(xué)生（男生居多），缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，受不良風(fēng)氣的影響，貪玩上網(wǎng)玩手機(jī)。

通過(guò)交流后，老師們都表示要加強(qiáng)引導(dǎo)，多觀察學(xué)生的言行，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，可以適當(dāng)安排一些提升性的訓(xùn)練；對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要改變他們懶散的態(tài)度，糾正不良的行為習(xí)慣，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)而有所改善；對(duì)于學(xué)習(xí)中等的同學(xué)，則需要老師幫他們夯實(shí)基礎(chǔ)，讓在課后建立學(xué)習(xí)小組，互幫互助，共同進(jìn)步。魏校長(zhǎng)和羅主任也對(duì)此次會(huì)議作了總結(jié)，并指示下周二召開(kāi)畢業(yè)班心理健康教育培訓(xùn)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)。（李婷婷 攝影報(bào)道）