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教育部小學校長培訓專家毛亞慶到興義傳經(jīng)送寶

2016年11月06日 14:25:51來源:亮點黔西南 作者:張宏

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圖為毛亞慶教授作專題講座

亮點黔西南訊 11月6日,應貴州省小學名校長馮丹工作室的邀請,北京師范大學校長培訓學院院長、教育部小學校長培訓中心主任博士生導師毛亞慶教授到黔西南州興義市作專題報告。報告在興義一中報告廳舉行。黔西南州地區(qū)小學省級名校長工作室主持人、成員及盤江路小學、湖南路小學等350余人到場聽講,反響熱烈。

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圖為黔西南州教育局副局長李坤講話現(xiàn)場

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圖為專題講座一角

黔西南州教育局副局長李坤;黔西南州教師發(fā)展中心主任、興義一中校長黃利君;黔西南州教師發(fā)展中心常務副主任李金輝;貴州教育學會理事、貴州省小學名校長鐘海燕工作室主持人、貴陽市實驗小學校長鐘海燕等出席會議并作重要講話。
本次報告主題為“教師專業(yè)發(fā)展的幾個問題思考”,分別就當前教師現(xiàn)狀、教師的專業(yè)化發(fā)展、教師的教育研究與理論者的教育研究、校本研究的具體方法等進行了詳實的闡述。專題報告結(jié)合實際,深入淺出,有引領、有分析、有對策,針對目前教師專業(yè)發(fā)展的種種問題,以及在教學工作中如何反思、撰寫個人教育日志的具體要求及作用等進行了面對面的專業(yè)指導,從根本上提出了教師專業(yè)發(fā)展的措施和辦法,很值得全州各名校長、名師工作室主持人及一線老師借鑒。
報告會結(jié)束后,參會有關負責人深有感觸地說,他們在長期的教學過程中,常常在一些問題上感到十分困惑,特別是教師專業(yè)化如何發(fā)展?一線教師如何開展課題研究?怎樣有效提升一線教師的專業(yè)素養(yǎng)?通過專題報告會,使他心中的許多癥結(jié)得到了化解,清晰看到了現(xiàn)代教育發(fā)展及教師專業(yè)化發(fā)展的方向。
(張宏 攝影報道)

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教育部小學校長培訓專家毛亞慶到興義傳經(jīng)送寶

亮點黔西南 | 2016年11月06日 14:25:51 | 張宏

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圖為毛亞慶教授作專題講座

亮點黔西南訊 11月6日,應貴州省小學名校長馮丹工作室的邀請,北京師范大學校長培訓學院院長、教育部小學校長培訓中心主任博士生導師毛亞慶教授到黔西南州興義市作專題報告。報告在興義一中報告廳舉行。黔西南州地區(qū)小學省級名校長工作室主持人、成員及盤江路小學、湖南路小學等350余人到場聽講,反響熱烈。

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圖為黔西南州教育局副局長李坤講話現(xiàn)場

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圖為專題講座一角

黔西南州教育局副局長李坤;黔西南州教師發(fā)展中心主任、興義一中校長黃利君;黔西南州教師發(fā)展中心常務副主任李金輝;貴州教育學會理事、貴州省小學名校長鐘海燕工作室主持人、貴陽市實驗小學校長鐘海燕等出席會議并作重要講話。
本次報告主題為“教師專業(yè)發(fā)展的幾個問題思考”,分別就當前教師現(xiàn)狀、教師的專業(yè)化發(fā)展、教師的教育研究與理論者的教育研究、校本研究的具體方法等進行了詳實的闡述。專題報告結(jié)合實際,深入淺出,有引領、有分析、有對策,針對目前教師專業(yè)發(fā)展的種種問題,以及在教學工作中如何反思、撰寫個人教育日志的具體要求及作用等進行了面對面的專業(yè)指導,從根本上提出了教師專業(yè)發(fā)展的措施和辦法,很值得全州各名校長、名師工作室主持人及一線老師借鑒。
報告會結(jié)束后,參會有關負責人深有感觸地說,他們在長期的教學過程中,常常在一些問題上感到十分困惑,特別是教師專業(yè)化如何發(fā)展?一線教師如何開展課題研究?怎樣有效提升一線教師的專業(yè)素養(yǎng)?通過專題報告會,使他心中的許多癥結(jié)得到了化解,清晰看到了現(xiàn)代教育發(fā)展及教師專業(yè)化發(fā)展的方向。
(張宏 攝影報道)
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