座談中，鄧修宇指出，一個民族的振興，一個國家的興旺，全系教育，教育強則國家強，中國夢的實現取決于教育發(fā)展的水平。只有教育發(fā)展好，人才培養(yǎng)好，中華民族偉大復興的中國夢才能夠如期實現。在第32個教師節(jié)來臨之際，祝愿大家節(jié)日快樂，感謝廣大教師為教育事業(yè)的發(fā)展默默耕耘，為祖國的人才培養(yǎng)做出了積極的貢獻。

鄧修宇要求，一是要弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),改革創(chuàng)新促發(fā)展。小學教育是義務教育的重要階段，是人生的奠基工程，沒有小學階段的良好學習習慣和勤奮刻苦的精神，人生要成功是不可能的，小學階段也是人生樹立信心的一個基礎階段，教師對學生的成長有著十分重要的作用；二是發(fā)揚良好的師德師風，爭做教書育人的楷模。學校的質量、學校的信譽來源于老師良好的師德師風。學高為師、身正為范，要做學生的楷模，教師對學生的影響是終身的；三是要理清思路，創(chuàng)新發(fā)展。紅星路小學初步走出了一條優(yōu)質資源迅速擴張、服務人民的成功之路。萬峰林和富康兩個校區(qū)的質量要跟校本部一樣抓好。質量興校，一定要在管理上下功夫，要愛生如子，營造一個良好的教學氛圍，真正實現良性發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展；四是要走出一條人才興校，質量興校之路。要通過選調、考調、考聘等方式引進人才，不斷壯大教師隊伍。要充分發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”作用，加強年輕教師的培養(yǎng)；五是要辦好學校靠校長，辦好教育靠老師。校長在管理中有著舉足輕重的作用，校長的責任重大。學校辦得好不好，關鍵看校長，關鍵看管理團隊，關鍵靠老師。沒有敬業(yè)的老師，就不會有良好的師德師風，不會有好的教風、學風。

（  楊洪凱  張曉攝影報道）