近日,一個特殊的培訓(xùn)班在興義市開班,多名在全市黨的群眾路線教育實踐活動中認識不到位、措施不得力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和市直部門的黨組織“一把手”參加培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中,參訓(xùn)人員不僅認真系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中央、省委、州委和市委有關(guān)開展黨的群眾路線教育實踐活動文件,還接受現(xiàn)場督導(dǎo)的市委領(lǐng)導(dǎo)的考問。

   “黨的群眾路線教育實踐活動主要內(nèi)容、總要求、具體目標、基本原則、方法步驟是什么?”“作為活動的‘第一責任人’是否親自研究實施方案、是否帶頭對‘四風(fēng)’問題進行認真查找并整改,作風(fēng)轉(zhuǎn)變成效如何?”“服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾做了什么具體工作,群眾對此是否滿意?”針對全市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直部門“一把手”對活動認識不深入、學(xué)習(xí)不到位、結(jié)合不到位以及在活動開展過程中走過場、搞形式主義等情況,在全市范圍開展了“兩考一問”活動,全面查找在活動中企圖蒙混過關(guān)的“南郭先生”。

    興義市“兩考一問”包括考一考鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記、市直部門黨組織主要負責人對教育實踐活動的主要內(nèi)容、總要求、具體目標、基本原則、方法步驟、市委自選動作是否清楚；在活動中是否發(fā)揮了第一責任作用親自研究制定活動方案,并經(jīng)常研究活動開展情況；是否把正面教育、批評和自我批評、開門搞活動等要求貫穿始終,是否對“四風(fēng)”問題進行查找和整改。“一問”即是干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變了沒有,服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾做了什么具體工作,群眾對工作是否滿意等。

    在此基礎(chǔ)上,興義市還成立了由市“四大家”主要負責人帶隊的人員,分別到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和市直部門,對黨組織的一把手進行現(xiàn)場考問,并舉辦了專門的培訓(xùn)班,對考問中表現(xiàn)不佳者進行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

   “兩考一問”活動不僅促進了興義市黨的群眾路線教育實踐活動扎實開展,各單位和部門紛紛結(jié)合教育活動進行工作創(chuàng)新。市移民局結(jié)合自身工作實際,由移民自己來選擇安置地點,并將移民后期扶持從過去對面上扶持變向精準扶持。全局干部進村入戶,挨家挨戶征求移民意見,按照移民個人意愿,以戶為單位制定扶持計劃,化解了在安置過程中移民不滿意安置地點的矛盾。