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普安縣青山小學“六個落實”確保學生零輟學

2013年03月28日 09:11:13來源:亮點黔西南 作者:張金奎 保建武 譚 曉

    亮點黔西南訊  今年3月開學以來,普安縣青山小學在“控輟保學”上做到“六個落實”,確保學生零輟學。

    一是落實包保責任。學校成立“控輟保學”工作領導小組,分工負責,層層抓落實。制定以班主任為第一責任人的整班移交制度,以分管教學的副校長為第一責任人的排查報告制度,以分管德育的副校長為第一責任人的勸返復學制度,嚴肅紀律,嚴格獎懲,簽訂責任書,將“控輟保學”工作與年終考核掛鉤。

    二是落實教育宣傳。學校將“控輟保學”宣傳納入依法治教和“六五”普法工作內(nèi)容,通過懸掛條幅、《致家長的一封信》、簡報、國旗下的講話等方式進行多方位宣傳。同時,安排班主任和任課教師對學生進行摸底調(diào)查,領導帶頭深入村組,動員勸說重點學生復學。

    三是落實校舍改善。學校投入8萬余元新建活動板房,進一步緩解大班額情況,有效改善辦學條件。同時,啟動新校園建設工作,謀劃學校長遠發(fā)展。

    四是落實惠民政策。全面實施營養(yǎng)改善計劃,結(jié)合實際針對性地開辦回族伙食;落實貧困學生幫扶救助制度,通過送溫暖、爭取社會資助等方式,解決貧困生上學難題。

    五是落實情感交流。學校全面摸清留守兒童現(xiàn)狀,建立健全班主任與留守兒童“一對一”聯(lián)系制度。實行教師定期家訪制,號召教師主動關心愛護學生,幫助解決現(xiàn)實困難,尊重、關愛學生,建立平等、民主、合作的師生關系,使每一個學生都產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學情結(jié),增強師生親合力。

    六是落實質(zhì)量提高。學校進一步明確辦學目標及思路,從更新教育理念、提升教師業(yè)務水平、打造校園特色文化等方面入手,加強教育教學質(zhì)量監(jiān)控,有效促進學生健康成長。(張金奎  保建武  譚  曉  報道)


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普安縣青山小學“六個落實”確保學生零輟學

亮點黔西南 | 2013年03月28日 09:11:13 | 張金奎 保建武 譚 曉

    亮點黔西南訊  今年3月開學以來,普安縣青山小學在“控輟保學”上做到“六個落實”,確保學生零輟學。

    一是落實包保責任。學校成立“控輟保學”工作領導小組,分工負責,層層抓落實。制定以班主任為第一責任人的整班移交制度,以分管教學的副校長為第一責任人的排查報告制度,以分管德育的副校長為第一責任人的勸返復學制度,嚴肅紀律,嚴格獎懲,簽訂責任書,將“控輟保學”工作與年終考核掛鉤。

    二是落實教育宣傳。學校將“控輟保學”宣傳納入依法治教和“六五”普法工作內(nèi)容,通過懸掛條幅、《致家長的一封信》、簡報、國旗下的講話等方式進行多方位宣傳。同時,安排班主任和任課教師對學生進行摸底調(diào)查,領導帶頭深入村組,動員勸說重點學生復學。

    三是落實校舍改善。學校投入8萬余元新建活動板房,進一步緩解大班額情況,有效改善辦學條件。同時,啟動新校園建設工作,謀劃學校長遠發(fā)展。

    四是落實惠民政策。全面實施營養(yǎng)改善計劃,結(jié)合實際針對性地開辦回族伙食;落實貧困學生幫扶救助制度,通過送溫暖、爭取社會資助等方式,解決貧困生上學難題。

    五是落實情感交流。學校全面摸清留守兒童現(xiàn)狀,建立健全班主任與留守兒童“一對一”聯(lián)系制度。實行教師定期家訪制,號召教師主動關心愛護學生,幫助解決現(xiàn)實困難,尊重、關愛學生,建立平等、民主、合作的師生關系,使每一個學生都產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學情結(jié),增強師生親合力。

    六是落實質(zhì)量提高。學校進一步明確辦學目標及思路,從更新教育理念、提升教師業(yè)務水平、打造校園特色文化等方面入手,加強教育教學質(zhì)量監(jiān)控,有效促進學生健康成長。(張金奎  保建武  譚  曉  報道)

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