亮點黔西南訊 5月23日，黔西南人民廣播電臺，“亮點黔西南”網(wǎng)站刊播了署名為“岑生”采寫的《海星村300娃娃盼上學(xué)》一文，報道安龍縣灑雨鎮(zhèn)海星村因教學(xué)點墻體裂縫成危房被迫停課，導(dǎo)致該村300余名孩子輟學(xué)。文章刊播后，引起了安龍縣委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，縣委常委、縣委宣傳部部長楊堾立即安排筆者深入該村進(jìn)行實地調(diào)查核實。

     12點40，筆者與該鎮(zhèn)黨委書記何子健一起從縣城驅(qū)車趕往灑雨，何書記本來打算繼續(xù)在縣里辦事的，接到鎮(zhèn)政府李仲明鎮(zhèn)長的電話后，也急著趕往灑雨了解此事。

     13點22，我們來到灑雨鎮(zhèn)政府，聯(lián)系到了原海星小學(xué)負(fù)責(zé)人鄭紹宇和村支書岑育剛。

     鄭紹宇：我于2003年9月來到海星小學(xué)，當(dāng)時學(xué)校只有一年級，約40人左右，后辦到六年級，學(xué)生曾達(dá)到260余人。2007年，只有兩間平房能夠居住，學(xué)校改為教學(xué)點，保留一二年級，約有70人，后逐年減少。到2010年底，僅有的兩間平房出現(xiàn)墻體裂縫，不能再上課。撤銷時有23名學(xué)生，自2011年3月開學(xué)時學(xué)生就改到灑雨小學(xué)和磨舍小學(xué)就讀。

     15點13分，在駐村干部楊雪、村支書岑育剛和到鎮(zhèn)里來趕集的71歲老人鄭德玉的帶領(lǐng)下，我們驅(qū)車趕往海星村，由于政府通往海星村的路段正在維修，路面坑坑洼洼，有兩次還得下車搬運堆在路面的砂石才能通行。15點32分，我們來到原海星教學(xué)點所在地，這里離鎮(zhèn)政府所在地約為2．8公里，學(xué)校有約20平方米左右的瓦房還存在，其余的已成了亂石堆，并有被風(fēng)吹倒的樹木橫在其間，兩間已裂縫的平房早已沒有門窗，一幅站立的籃球架早已破敗不堪。隨后我們來到鄭德玉老人的家。

     岑育剛：海星小學(xué)主要服務(wù)海星村的瓦窯、東瓜堡、巧硐、斷橋、龍井、堡堡、科基、謝家屋基、上納堡和六隊10個組。學(xué)校停辦后，科基、東瓜堡、謝家屋基、巧硐四個組的部分兒童到磨舍小學(xué)就讀，最遠(yuǎn)的約為3公里左右，其余的到灑雨小學(xué)就讀，最遠(yuǎn)的不到四公里。有少部分隨著父母到打工地就讀，目前全村沒有適齡兒童輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

     鄭德玉：我們組有10多名小學(xué)生在灑雨讀書，比在村里就讀時確實可憐一些，許多村民都在盼望恢復(fù)海星教學(xué)點，要么盡快建成寄宿制學(xué)校，讓娃娃們少受些苦。

     鎮(zhèn)黨政辦公室主任王定向：海星村是2008年由原來的海星和磨舍兩個村整合而成，轄16個村民組827戶，戶籍人口為3562人。原海星小學(xué)服務(wù)的10個組共530戶2545人。

     由于是農(nóng)忙季節(jié)，加之是灑雨集鎮(zhèn)趕集天，我們沒法找到適齡兒童的家長，在返回政府的路上，我們遇到了部分放學(xué)回家的學(xué)生和趕集回家的村民。

     在灑雨小學(xué)讀二年級的海星村科基組10歲女童張菊和張梅：學(xué)校8：10上課，每天早上都是6點50左右起床。

     幾位沒有透露姓名的村民：這些娃娃都有學(xué)校讀書的，只是現(xiàn)在讀書比原來遠(yuǎn)了點，早上起得早，很辛苦。人們都希望政府能夠在海星重新辦起學(xué)校，調(diào)些好點的老師來，讓娃娃們少受點苦！

     17點23，我們來到灑雨中學(xué)找到灑雨鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育管理組織負(fù)責(zé)人（中學(xué)校長）楊坤。

     楊坤：根據(jù)整合教育資源的原則和灑雨鎮(zhèn)的實際，灑雨今后最多保留三所小學(xué)，海星小學(xué)不在這三所小學(xué)之列。整個海星村現(xiàn)有小學(xué)適齡兒童206名，撤銷海星教學(xué)點前，該教學(xué)點共有學(xué)生23名。撤銷前已全方位征求這23位學(xué)生家長的意見，都一致同意撤銷海星教學(xué)點。這23名學(xué)生中，目前有20人到灑雨小學(xué)就讀，有2人到磨舍小學(xué)就讀，剩下的一名楊春秀是2004年4月26日出生，因為不足齡而沒進(jìn)學(xué)校讀書。目前全鎮(zhèn)的寄宿制學(xué)校建設(shè)方案有待進(jìn)一步完善，希望廣大家長和同學(xué)們克服眼前的困難。

     灑雨鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長李仲明：根據(jù)社會的發(fā)展，全面整合教育資源已是大勢所趨，學(xué)生們讀書所受的路途之苦是教育資源整合過程中必然經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)，希望大家共同克服！

     灑雨鎮(zhèn)黨委書記何子�。汉Ｐ谴迕衽瓮�恢復(fù)教學(xué)點的心情值得關(guān)心，但大家更應(yīng)該站在整個社會發(fā)展的高度來看待和支持教育資源整合這一舉措，從而促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

     20點，鎮(zhèn)里召開會議，就《海星村300娃娃盼上學(xué)》一文安排部署相關(guān)工作。（郎萬華報道）